每一次经历都是成长,每一次锻炼都是财富!让孩子从生活中去体验学习,是给与孩子最好的教育。为了丰富幼儿生活经验,让小朋友们亲身体验在超市自主购物的过程,提高社会适应能力,2023年12月8日,银川星语家园儿
为了提升幼儿体育活动参与氛围,培养身体素质的全面提高,体验亲子运动的快乐,更好地促进家园之间的交流,在中秋国庆双节来临之际,银川星语家园儿童孤独症康复训练中心举办了童心飞扬 快乐向前冲2023秋季亲子
6月9日上午,在孩子们的期盼中,我们迎来了一群小客人,他们是来自银川市金凤区宝湖晨曦幼儿园的小朋友们。我们邀请晨曦宝贝和星宝们一起上课,一起做游戏,快乐在他们之间传递,感染了每一个人。在六一跳蚤市场
在大大的农场里面挖呀挖呀挖,种小小的种子,开大大的花…… 在这个属于孩子们的六一儿童节,银川星语家园的老师和家长们,带着我们的星星宝贝,来到“小青蛙农场”开展户外亲子游活动。
四月,春暖花开;四月,有时晴,有时雨;四月,风中有一位奔跑中的小伙,他叫然然。记得然然刚来时,带班的老师说:班里来了位喜欢在草原上奔跑的男子。大家对这位新来的小朋友消失的速度很是惊奇。因为总是在不
小凡和机构里的孩子不一样,他是一个可爱帅气的唐宝宝,一句九头牛也拉不回来的犟脾气的俗话来形容他一点都不为过,只要对他有要求,他的脾气就上来了,很难缠的一位小主。小凡第一次去小三班的时候,东张西望
我们开展融合教育有哪些形式1、半天融合2、全天融合3、特教老师跟随入班:辅助幼儿园进行人际关系、交流互动、课程常规4、抽离式融合
1、采用幼儿园一日常规教学 2、符合3—4岁幼儿发展的课程体系 3、小组课教学模式 4、一对一(个别训练课)教学模式方法:然和直接介入法意义:为心智障碍儿童更有效的进入融合教育班级做到衔接作用
全纳(融合)教育(Inclusive Education),是指在一切可能的情况下,让所有儿童一起学习,而不论他们有何种困难和差异,针对特殊需求儿童,需要通过建立专业化干预支持体系以确保他们能够在普通教育系统中享
新的学期又开始了,本学期我机构有6名3-6岁儿童成功到幼儿园进行融合教育。现在小编带大家去看看我们中班的星宝宝在融爱幼儿园融合的情况吧! 小明今年5周岁了,在我机构的衔接班上课已有1年多了,记得刚
第一次见到宇哥,看着小小的,小小的眼睛,小小的鼻子,小小的嘴巴还有一张小小的脸。忘了第一次见我他说的什么话了,只记得他很有礼貌,爱笑,讲卫生,认知能力很强,上课积极性很高,能力很好的一个小男孩
阳春三月,春暖花开。新的学期开始了,我带着四名小朋友融入了融爱幼儿园。带着家长的希望和孩子的梦想,我的融合班工作起航了。 今天我要讲的是辉辉小朋友。通过去年融合教育,辉辉已经能够很好的融入幼儿园