在志愿服务开始前，机构法人赵校长面向13位医科大学临床医学院的同学讲解了机构的由来，在讲解的过程中赵校长用浅显易懂的语言，让同学们初步的了解了自闭症儿童的相关知识。
班级助教时，志愿者陪同孩子们认真听讲，协助老师组织上课纪律、帮助孩子完成课上的教学内容，在此过程中志愿者做到不懂就问，让整个过程高效、有序。
卫生清洁时，志愿者进行了自主分配，用已有的清洁工具将机构的楼道、楼梯、楼梯扶手、窗台、墙裙等卫生死角进行了彻底的清扫，并且在卫生清扫之后进行了卫生工具的分类归放。
户外游戏时，志愿者和孩子们伴随着音乐在老师的带动下进行了热身运动和好玩的游戏。在自由活动环节，以安全为前提的条件下，志愿者和孩子们自由组合和孩子们进行了游戏的互动。