1.很多家长或老师会发现，在训练的过程中，孩子会因为掉了东西或者是身体不舒服而大声叫嚷，有的会四处走动，当遇到孩子精神不集中或嚷嚷的时候， 先观察然后再问：“你怎么了”“你要做什么”最后帮助他解决问题。
2.自闭症儿童的理解能力可能不好，当和他们玩游戏的时候，他们可能不了解游戏规则，不懂得如何去玩，可以先用手势和动作示范玩法，帮助他们理解游 戏规则，可以多示范一些，加深他们的理解。
3.有一类自闭症儿童大部分时间不愿意去接近别人，缺乏和人相处的方法，有时还会自言自语，这个时候如果想与他沟通，除了叫他的名字外，还要想办法 与他目光对视，可以蹲下身体，与他目光水平，让他看着知道在和他说话。
4.有些自闭症儿童有鹦鹉学舌式的模仿别人说话，可以重复他的话，并将他的话转变成疑问句，在询问他的意思，如果他模仿你说“喝果汁”时，可以用疑 问的语气反问他：“你的意思是要喝果汁吗?”
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